“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。为“助力”22级本科新生理解专业内涵，“领略”授课教师风采，材料科学与工程学院在新生正式上课“满月”后开展了5场专业交流会。会议采用线上线下相结合的方式进行，各系主任、专业教师与2022级全体本科生面对面开展交流。
“导师”谈心得，深植专业理念
情系学生，导师领航。会上，各专业导师分别作出发言，对专业师资队伍力量与学科课程设置等基本情况进行讲解，帮助新生建立专业初步认知，增强新生对专业的认同感与自豪感。同时就人才培养方案和本科期间修读学分的要求等进行了解读，全方位介绍专业的学科内涵与特色，引导新生要端正学习态度、扎实理论基础、注重能力提升。专业课教师走近新生，为同学们大学阶段的学习和生活规划指明了方向，助力新生学习生涯开好头、起好步，鼓励新生勤思乐学、培养专业意识，尽快适应教学氛围。
智能材料与结构专业师生见面会
“校友”晒经验，畅谈专业理想
薪火相传，引领成长。此次交流会融入优秀校友交流，邀请优秀校友高分子系2008届南京工业大学安众福教授、非金属系2016届安徽大学叶盛教授分享了自己安理求学的心路历程。首先，安众福解答了新生在课程学习、专业方向、考研就业的疑惑，提升了同学们对本专业的认同感。随后，叶盛与同学们交流互动中提出，希望同学们认真听取各位老师提出的有益建议，利用好大学四年的时间，在日常的学习和生活中找方法，抓落实，争取在大学本科阶段，早日树立人生目标，充实生活，学有所成。
安众福为新生答疑
通过与“榜样”的对话，新生们对大学生活有了更加明确的目标和定位，进一步激发学好专业知识的信心和动力。
“实验”展魅力，培育专业能力
知行合一，学以致用。为了让学生们对专业有更深入的了解，专业交流会后，团队导师带领各自团队成员参观了专业室验室，实验室相关仪器的简单使用与说明，同学们对抽象的理论在实际领域中应用逐渐变得清晰和具体，展示了专业的魅力，微小的元件亦蕴藏着“大学问”。
新生参观实验室（摄影：曹梦媛）
一场专业介绍会，一次近距离接触，聚集师生双方，联动教学两端，使新生对专业构建了一个较为清晰的认识框架，也有利于他们更好地学习专业知识。教师与同学们的亲密互动，是本次会议的最大亮点。通过互换联系方式，解惑答疑等创新做法，给同学们“研究生”级别的待遇，“心”与“新”的对话，打破讲台上下的隔阂与戒律，解锁新生专业学习之旅。
