为提高学生创新创业、专业实践能力，发挥青年博士教师科研水平，提升学院人才培养质量。4月10日至17日，人工智能学院开展青年博士教师与本科生对接活动。
首批参与指导本科生科研活动的博士教师10人，对接学院2021级、2022级60余名本科生。学院制定《人工智能学院教师对接本科生加强科学研究的实施办法（试行）》规定，每年上半年组织1次对接活动，活动以双选的形式开展。以兴趣为牵引，化学习为方向。青年博士教师公布自己的研究方向和人才需求数量组建团队，积极以科研项目、学科竞赛为牵引，吸引学生加入，让学生参与到实践活动中去，在实践中培养和提升学生的创新能力。学生以兴趣与自身特点出发，选择与自己学习、研究目标一致的教师，将兴趣与实践学习相结合，深入开展研究性学习，增强学生自身成长与经济社会发展的匹配度。
本次活动是学院探索科研育人的新模式，是践行学校“三有、三进”理念的重要体现。引导青年博士教师组建本科生科学研究小组，搭建青年教师与本科生科研对接平台，以项目、科研、团队为依托，驱动强化学生实践能力培养，支持学生开展研究性学习，为后续学生科研能力培养、教师科研水平的提高、学院学科竞赛高质量发展打下了良好的基础，推动我院持续提升本科人才培养质量。
